Sin título enero 31, 2025
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Nuestros alumnos de infantil aprenden a movilizar su cuerpo en el aula de psicomotricidad.
Los alumnos de 3º de ESO, en la asignatura de de matemáticas, han realizado un estudio estadístico muy interesante sobre los salarios que recibimos por nuestro trabajo y nuestro grado de satisfacción con el mismo. El tema seleccionado ha surgido de ellos mismos y han empleado metodologías activas de aprendizaje para trabajar la unidad didáctica. Muchos de ellos han hecho uso en clase de herramientas tecnológicas, integrando así tanto la competencia matemática como la tecnológica.El trabajo que aquí os presentamos…
Els alumnes de 3r i 4t han celebrat el dia internacional de la xiqueta i la ciència participant en les IV jornades de dones en neurociència, organitzades per la Universitat de València, enguany en format on-line. Daniel Alarcón i Javier Granell han intervingut amb un parell de preguntes molt interessants a una de les ponents.
Los alumnos de 1º de ESO hemos realizado una salida complementaria de Biología y Geología visitando la Potabilizadora de Agua de La Ribera, próxima al embalse de Tous, para estudiar in situ el proceso de potabilización del agua que llega a nuestros grifos. También hemos visitado la “Llacuna del Samaruc” de Algemesí; un “ullal de la Albufera” zona de protección medioambiental europea donde vive la especie endémica del Samaruc y donde recalan aves migratorias como las que podéis ver en la foto…
Nuestros alumnos de cuarto han visto como poder medir objetos que no están a su alcance usando la trigonometría. Han construido su propio teodolito casero y han medido, sin salir del patio, la altura del edificio de enfrente.
Los alumnos de 3º de ESO estudian en física y química el método científico. Lo hacen de forma activa, aplicándolo sobre un problema real a investigar. Este año han estudiado la relación entre la temperatura de un gas y el volumen que ocupa, la conocida como ley de Charles.
Nuestros alumnos de secundaria disfrutaron ayer de un magnífico día en la playa, haciendo kayak y stand-up paddle. Os dejamos unas imágenes para que veáis lo bien que lo pasaron.
El pasado jueves 6 de Junio, nuestros alumnos Hugo Calabuig, Daniel Izquierdo y Ainhoa Martín, defendieron ante el tribunal del Concurso de proyectos científicos de la Biblioteca Pública de Bétera, su proyecto «Motor de Hidrógeno». Nos sentimos orgullosos por su trabajo, al que han dedicado un tiempo considerable y con el que han trabajado como verdaderos científicos.
Uno de los talleres que se realizaron en la jornada de puertas abiertas fue el de criptografía. Resultó ser una experiencia divertida en forma de juego para los alumnos y sus familiares que participaron en él. Enlazamos al blog del profesor responsable para que puedan cómo se elaboró y desarrolló.